ホンモノの学習障害

私が学習障害かな？と言う事は書きました。






それでも学習障害を持っていても現状は何とか誤魔化せる程度なんでしょう。






知り合いに東京外語大に進学した人が居ますが、その人も数学さえ出来れば東大だという人でした。
その人も学習障害を持っているのかもしれませんが、やはり外語大に行けたのだから許せる範囲。






しかし、中には病的に算数が出来ない、まさしく障害とされるべき人が居るのです。






女の子は算数が苦手の子が多いのですが、九九の暗算を小学低学年から始める様に
日本で教育を受けていれば、まあそれなりに足し算かけ算が使える様になります。






その教育プログラムはそれこそ江戸の昔から脈々と培われてきたもので、実績があります。






だから、簡単な暗算は出来て当たり前。しかし、そんな中で暗算が出来ないとどうなるか。
九九でつまずいていたらどうなるか。






どんなに知能が高くても、他に才能があっても特別支援校（支援級・特殊学級）です。






教室では話の合う子は居ないし、興味の対象も合いません。自分の立ち位置に常に
疑問を持ちながら中卒で社会へ。






生まれて初めてのアルバイトと言えばウエイトレス。ウエイトレスはただ品物を運べば良いだけじゃ
ありません。伝票に書き込み、お金を貰いおつりを渡さなければなりません。






この時、暗算が出来なければどうなるか。






電卓で計算しなければなりません。しかし、算数の障害をもっていると電卓も上手く使えず時間が
掛かる。さらにオーナーは急かします。






電卓も上手く使えないから、コンビニでも働けません。






お金を扱わないお店や工場で働くにしても、残業の計算や、品物の個数の計算や中小企業であれば
ある程現場で働く人が、機転を利かせて暗算しなければ仕事になりません。






何か数に関わるたびにもたもたしていると、そのうちクビになります。






見た様子ではとても知能が遅れている様な様子は無いのに、数字が絡むと何にも出来ない。






つまり、バカに見えないけどバカと見なされてしまいます。






結局、「私はウエイトレスも出来ないバカだから風俗しか出来ない」となってしまいます。






病的に算数能力に障害があると言う事はこういう事です。






生まれつきの知能障害でそのレールに乗っていれば今頃は生活保護か障害者年金を貰えたかも
しれません。






普通に数学が苦手と言うレベルでは無く、算数能力の特異的障害
（ICD-10・F81.2　算数能力の特異的障害）とはこういう事なんです。






これが本当ホンモノの学習障害　LD　と言う事なんです。






この手の障害を持つ子供は、支援の手には全く掛からず、支援の可能性がある事も知らず暮らして
いるのです。






ネット上の自称LDのシアワセ生活では無いのです。

つづく

【自閉症テレビ23】支援級全員ASD